Agenda

3 – 5 September 2025, University of Lausanne-Synathlon Building, Lausanne
This congress is organized by SFUVET in collaboration with the University of Lausanne (UNIL) and the University of Teacher Education, State of Vaud (HEP-Vaud).
For the…

4.-5. September 2025, Pädagogische Hochschule Zürich, Zürich
Der Arbeitskreis (AK) Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft bringt Forschende im deutschsprachigen Raum zusammen, die…

9 – 12 September 2025, Belgrade, Serbia
Finding the most influential factors shaping educational systems and processes, taking care of every child’s personal wellbeing and positioning education itself in the wider societal puzzle of…

29. bis 31. Januar 2026, Tagungshotel Aquino, Berlin, Deutschland
Anlässlich des 20jährigen Jubiläums des centrums für qualitative evaluations- und sozialforschung (ces e.V.) wird das Feld der dokumentarischen Forschung in seiner Breite (in…

22 septembre 2025, 13h30, Maison des cantons, Berne
Dans le cadre du suivi du rapport d'approfondissement sur la pédagogie spécialisée en Suisse (Beatrice Kronenberg, 2021), un échange a eu lieu en septembre 2023 entre les chercheuses et…

8. November 2025, Pädagogische Hochschule Luzern, Luzern
Die berufspraktische Ausbildung ist in der Ausbildung von Lehrpersonen zentral. Dabei wird Lernen insbesondere von Studierenden von unterschiedlichen Akteurinnen und Akteuren…

9 – 10 October 2025, Free University of Bolzano, Brixen, Italy
The secon edition of this conference aims to provide a framework for sharing theories, research findings and experiences in the field of Play-based Learning, with a specific…

15. – 16. September 2025, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch, Österreich
Die PriQua-Tagung findet traditionell im Vorfeld der Kommissionstagung statt. Sie bietet interessierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in…

10. - 12. Dezember 2025, Universität Bayreuth, Deutschland
Das Netzwerk GeQuInDi freut sich, zum Call for Participation der Jahrestagung 2025 einzuladen. Unter dem Leitmotiv Kontingenz stellt die Tagung Fragen nach der Rolle von…

In diesem Themenheft soll ein breites Spektrum an Beiträgen zusammenführt werden, die sich aus theoretischer, empirischer und methodologischer Perspektive mit Emotionen im Elementar- und Primarbereich auseinandersetzen.
Neben…

Ce numéro interroge les effets des espaces scolaires sur les pratiques pédagogiques, les conditions de travail, les dynamiques sociales et le bien-être des usagers (enseignants, élèves, personnels non enseignants, familles…).
Manifestation…

21. und 22. November 2025, Universität Wien, Österreich
In der Reihe sprache – macht – gesellschaft veranstaltet die Universität Wien in Kooperation mit der Universität Trier eine interdisziplinäre Tagung zur Fragestellung, inwiefern aus der…

4. - 5. September 2025, Pädagogische Hochschule Zürich, Zürich
Am 2. Treffen des Arbeitskreises Mediendidaktik der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft stellen Forschungsgruppen aus dem…

Mercredi, 3 septembre 2025, 9h30-17h00, Zentrum Paul Klee, Berne
Que ce soit pour l'apprentissage, l'accès aux services numériques ou les réseaux sociaux, notre identité numérique nous accompagne en permanence et représente depuis longtemps…

Das Schulmuseum Bern (smb) verleiht 2025 zum fünften Mal einen Preis für einen gut lesbaren, originellen und kritischen Beitrag mit schul-, bildungs- und/oder erziehungsgeschichtlichem Hintergrund.
Es können ausschliesslich Texte, die…

Avec le Prix du mérite en pédagogie spécialisée, le Centre suisse de pédagogie spécialisée souhaite promouvoir de jeunes chercheurs et chercheuses. Le meilleur travail de Master dans le domaine de la pédagogie spécialisée est récompensé. Le…

Freitag, 5. September 2025, 14.00 – 17.00 Uhr, online
In der Online-Veranstaltung, die jedes Jahr am ersten Freitag im September stattfindet, werden verschiedene Initiativen präsentiert und die damit verbundenen Herausforderungen diskutiert.…

Samstag, 6. September 2025, 9.15 – 13.00 Uhr, PHBern, Fabrikstrasse 2, Bern, Colabo-Lab, 1. Stock 
Das Netzwerktreffen wird organisiert von Mitarbeitenden der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) – in Kooperation mit Prof. Dr.…

8 – 9 September 2025, Belgrade, Serbia
By participating in the ERC, emerging researchers have the opportunity to engage with world class educational research and to learn the priorities and developments from notable regional and…

9 to 11 July 2026, University of Salzburg, Austria
The conference aims to advance understanding of the multifaceted and interrelated factors that shape gendered educational and career pathways in STEM (Science, Technology, Engineering, and…

25. und 26. September 2025, Universität Salzburg, Österreich
Die Tagung bietet die Gelegenheit, Einblicke in aktuelle Forschungsprojekte und Diskurse zu bekommen. Aus den zahlreichen Einreichungen konnte ein interessantes Programm mit mehr…

26. und 27. September 2025, 
Die gemeinsam von der Universität Innsbruck und der Pädagogischen Hochschule Tirol veranstaltete Tagung soll einen Raum zum Austausch und zur Diskussion schaffen und wendet sich an Wissenschaftlerinnen und…

26. – 27. September 2025, Universität Innsbruck, Innsbruck, Österreich
Lernen nimmt als Zielsetzung pädagogischen Handelns eine herausgehobene Stellung in der erziehungswissenschaftlichen Teildisziplin Elementarpädagogik sowie in…

1^o ottobre 2025, 12h30 – 17h00, Kursaal, Berna
La Commissione svizzera per l’UNESCO invita alla prossima «Piattaforma svizzera Educazione 2030». 
Come ogni anno, l’evento offre uno spazio per lo scambio sull’attuazione dell’Agenda Educazione…

29. Oktober 2025, WKS KV Bildung, Bern
In Zusammenarbeit mit der EHB und Movetia führt die SGAB diese Tagung durch. Zwei Referate und sechs individuell wählbare Workshops aus Praxis und Wissenschaft geben Einblick in das Tagungsthema.
Das…

1^er – 2^e septembre 2026, FHNW Campus Brugg-Windisch (AG)
Pour la première fois, le congrès est le fruit d’une collaboration entre le CSPS et la Haute école pédagogique PH FHNW.
Sur le chemin vers une école dans laquelle tous les enfants…