Nachwuchsförderpreis SGBF

Die Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung vergab am 12. September 2022 an ihrem Jahreskongress an der Universität Lausanne zum sechsten Mal einen Nachwuchsförderpreis für Bildungsforschung. Dieser Nachwuchsförderpreis, der alle zwei Jahre vergeben wird, hat zum Ziel, herausragende wissenschaftliche Arbeiten von Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern der Bildungsforschung, die in wissenschaftlichen Zeitschriften oder Herausgeberbänden veröffentlicht bzw. zur Veröffentlichung angenommen worden sind, auszuzeichnen.

Verantwortet wurde die Vergabe des Preises von der amtierenden Präsidentin der SGBF, Prof. Dr. Doris Edelmann, Pädagogische Hochschule Bern. Die Jury setzte sich aus renommierten Bildungsforschenden aus verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen der Schweiz zusammen:

• Prof. Dr. Zoe Moody, Université de Genève et Haute école pédagogique du Valais
• Prof. Dr. Alain Pache, Haute école pédagogique Vaud
• Prof. Dr. Lennart Schalk, Pädagogische Hochschule Schwyz
• Dr. Martin Viehhauser, Pädagogische Hochschule Freiburg /CH

Von den zwölf eingereichten wissenschaftlichen Arbeiten aus der deutsch-, französisch­- und italienischsprachigen Schweiz sowie aus Australien und England hat die Jury eine herausragende Nachwuchsforscherin für den Preis nominiert:

Es ist dies Dr. phil. Carmen Nadja Hirt, die an der Pädagogischen Hochschule FHNW an der Professur für pädagogisch-psychologische Lehr -und Lernforschung tätig ist.

Ausgezeichnet wurde sie für den folgenden peer-reviewten Artikel:

Hirt, C. N., Karlen, Y., Suter, F., & Maag Merki, K. (2020). « Types of social help-seeking strategies in different and across specific task stages of a real, challenging long-term task and their role in academic achievement». Frontline Learning Research, 8(4), 74-111 https://doi.org/10.14786/flr.v8i4.627

Die SGBF gratuliert herzlich zu diesem Erfolg!